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今天看到一篇文
覺得好有意思
兒子投稿沒得獎
他媽媽頒給他一份失敗獎
後來其母參加作家人氣比賽
落敗她兒子也仿傚頒一個失敗獎
(後來證實是得第一啦)
有一次一個新任老師來授課
底下一堆評委
新老師太緊張
以致課上得亂七八糟
他自知過不了關
年輕的淚落下
跟大家對不起後準備離開
可此時領過失敗獎的這孩子
站起來說:「我們家有個失敗獎，無論誰失敗了，都可以領獎。因為每次失敗，都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。
他給老師的獎品
是首流行歌，歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱：「是誰搶走了我的麥克風，沒關係，我還有我的喉嚨，是誰看扁了我沒有觀眾，我自己，第一個被感動。」後來，孩子們漸漸都站起來，跟他一起唱：「有誰成功沒下過苦功，有誰出生就拿著麥克風？」
歌聲越來越響亮，連評委老師都不禁動容。而那位失敗者，在向孩子們鞠躬時，已是淚流滿面。他說，他得到了世上最好的獎品，他發誓，一定要成為最好的老師。臨走時，他記下了這孩子的電話號碼。
「現在，我是三年級的班導師，我在班裏設了一個失敗獎，所有的孩子都相信，每次失敗都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」
每一次孩子考不好
我們是不是都先想到責備
可是鼓勵比較能激發鬥志吧
我想
我們該學學這聰明的媽媽
不過若是毫無好勝心的孩子
失敗與成功對他來講都無意義
這就要另當別論了
覺得好有意思
兒子投稿沒得獎
他媽媽頒給他一份失敗獎
後來其母參加作家人氣比賽
落敗她兒子也仿傚頒一個失敗獎
(後來證實是得第一啦)
有一次一個新任老師來授課
底下一堆評委
新老師太緊張
以致課上得亂七八糟
他自知過不了關
年輕的淚落下
跟大家對不起後準備離開
可此時領過失敗獎的這孩子
站起來說:「我們家有個失敗獎，無論誰失敗了，都可以領獎。因為每次失敗，都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。
他給老師的獎品
是首流行歌，歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱：「是誰搶走了我的麥克風，沒關係，我還有我的喉嚨，是誰看扁了我沒有觀眾，我自己，第一個被感動。」後來，孩子們漸漸都站起來，跟他一起唱：「有誰成功沒下過苦功，有誰出生就拿著麥克風？」
歌聲越來越響亮，連評委老師都不禁動容。而那位失敗者，在向孩子們鞠躬時，已是淚流滿面。他說，他得到了世上最好的獎品，他發誓，一定要成為最好的老師。臨走時，他記下了這孩子的電話號碼。
「現在，我是三年級的班導師，我在班裏設了一個失敗獎，所有的孩子都相信，每次失敗都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」
每一次孩子考不好
我們是不是都先想到責備
可是鼓勵比較能激發鬥志吧
我想
我們該學學這聰明的媽媽
不過若是毫無好勝心的孩子
失敗與成功對他來講都無意義
這就要另當別論了
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